4-6 Yaş Kur'an Kursu Eğitimi Sertifika Programı

Eğitim Bilgileri

• Eğitim Süresi: 200 Saat (Teorik + Uygulamalı)
• Teorik Eğitim: 120 Saat
• Uygulamalı Eğitim: 80 Saat
• Eğitim Yöntemi: Yüz yüze (örgün)
• Eğitim Grupları: Her bir grup, en az 20 katılımcı sayısına ulaştığında gerçekleştirilecektir.
   

Hedef Kitle:

• Diyanet İşleri Başkanlığı’na bağlı Kur’an Kurslarında görev yapan veya görev almak isteyen öğreticiler

• Okul öncesi dönemde din ve değerler eğitimi alanında uzmanlaşmak isteyen eğitimciler

• Çocuk gelişimi, rehberlik, ilahiyat veya ilahiyat ön lisans mezunları

• 4-6 yaş grubu çocuklarla dini içerikli etkinlikler yürütmek isteyen öğretmenler ve gönüllüler

Sertifikasyon

• E-Devlet üzerinden sorgulanabilir Katılım Sertifikası

• Eğitime özel Transkript belgesi (tüm modül ve saat detaylarını içerir)

• Talep eden katılımcılara, başvuru sırasında belirtilmek ve ücret farkı ödenmek koşuluyla basılı sertifika gönderimi sağlanır.

Eğitimin Amacı

Bu eğitimin amacı, 4-6 yaş arası çocuklara yönelik Kur’an-ı Kerim ve değerler eğitimi verebilecek, pedagojik formasyona ve uygulama becerisine sahip nitelikli öğreticiler yetiştirmektir.

Katılımcıların erken çocukluk dönemine özgü gelişim özelliklerini tanıması, çocukların öğrenme süreçlerine uygun materyal geliştirmesi, Kur’an ve din öğretimini oyun, drama ve etkinlik tabanlı yöntemlerle bütünleştirmesi hedeflenmektedir.

Eğitim sonunda katılımcılar, Diyanet İşleri Başkanlığı 4-6 Yaş Kur’an Kursları Öğretim Programı’nı pedagojik temele uygun biçimde planlayabilen, uygulayabilen ve değerlendirme yapabilen yetkin öğreticiler haline gelir.

Eğitim İçeriği ve Ders Planı

Eğitim içeriği, erken çocukluk eğitimi ve din öğretimi alanlarının bir araya getirildiği bütüncül bir müfredat yapısında hazırlanmıştır.

 I. Temel Alan Dersleri (60 Saat)

Erken çocukluk döneminin psikolojik, bilişsel ve sosyal gelişim alanlarına odaklanır.
Katılımcı, 4-6 yaş grubundaki çocukların gelişimsel ihtiyaçlarını tanır ve buna uygun öğrenme ortamı oluşturmayı öğrenir.

• Erken Çocuklukta Gelişim ve Öğrenme

  • 4-6 yaş dönemi bilişsel, duygusal, sosyal ve motor gelişim özellikleri

  • Piaget, Erikson, Vygotsky gibi gelişim teorilerinin erken çocukluk uygulamaları

  • Çocukta ahlaki ve dini gelişim süreci

• Erken Çocuklukta Öğretim Yöntemleri ve Sınıf Yönetimi

  • Öğrenme ortamlarının düzenlenmesi

  • Oyun temelli ve etkinlik odaklı öğretim yöntemleri

  • Çocuk davranışlarını yönetme, motivasyon ve ödüllendirme sistemleri

• Erken Çocuklukta Etkili İletişim ve Çocuk Hakları

  • Çocuklarla sağlıklı iletişim kurma ilkeleri

  • Empati, aktif dinleme, güven ilişkisi geliştirme

  • Çocuk hakları, mahremiyet bilinci, değerler temelli yaklaşım

• Çocuk Sağlığı, Güvenliği ve İlk Yardım Bilinci

  • Okul öncesi güvenlik önlemleri, acil durum yönetimi

  • Hijyen, beslenme ve temel sağlık kuralları

  • Çocuklarda fiziksel ve duygusal ihmalin fark edilmesi

 II. Özel Alan Dersleri (80 Saat)

Kur’an öğretimi, dini bilgi aktarımı ve değerler eğitimi konularında uygulamalı bilgi kazandırır.

• Kur’an Kurslarının Eğitimsel Yapısı ve Görevleri

  • Diyanet İşleri Başkanlığı’nın Kur’an Kursu yönetmeliği

  • Öğreticinin rolü, görev sorumlulukları ve etik ilkeler

  • Yaygın din eğitiminin hedefleri

• Erken Çocuklukta Din ve Değerler Eğitimi

  • Din eğitimi yaklaşımları: kavramsal, değer temelli, yaşa uygun anlatım teknikleri

  • “Sevdirerek öğretim” ilkesi

  • Değerler eğitimi (yardımlaşma, sabır, saygı, doğruluk, paylaşma vb.)

  • Hikâye anlatımı, drama, kukla, müzik ve resimle değer aktarımı

• Kur’an-ı Kerim Öğretimi ve Elif-Ba Uygulamaları

  • Harf öğretiminde ses temelli yöntemler

  • Ezber, dua, sure öğretiminde oyunlaştırma teknikleri

  • Harf–ses eşleştirme, dikkat geliştirme, dinleme ve tekrar egzersizleri

• Etkinlik Tasarımı ve Materyal Geliştirme

  • Dini kavramları öğretici etkinlik planları

  • Eğitim materyalleri hazırlama (kartlar, oyun setleri, görseller)

  • Görsel-işitsel araçların pedagojik kullanımı

 III. Uygulama / Staj Alanı (60 Saat)

Katılımcıların öğrendikleri bilgi ve yöntemleri gerçek öğrenme ortamında uygulayabilmesi hedeflenir.

• Gözlem Çalışmaları:

  • Kur’an kurslarında gözlem yaparak çocuk davranışlarını, öğretici tutumlarını ve öğrenme ortamlarını analiz ederler.

• Planlama ve Etkinlik Uygulaması:

  • Günlük plan hazırlama, etkinlik akışı oluşturma, materyal tasarlama.

• Uygulama Sunumu ve Değerlendirme:

  • Katılımcı, bir ders planını uygulayarak performansını sergiler.

  • Eğitmen gözlemi, akran değerlendirmesi ve geri bildirim oturumları yapılır.

Eğitim Kazanımları

Bu eğitimi başarıyla tamamlayan katılımcılar:

• Erken çocukluk eğitiminin temel prensiplerine hâkim olur.

• 4-6 yaş çocuklarının gelişimsel özelliklerine uygun öğrenme ortamı oluşturabilir.

• Kur’an öğretimini pedagojik temelde, oyun ve etkinlik odaklı yöntemlerle planlayabilir.

• Dini kavramları çocuklara sade, sevdirici ve eğlenceli yollarla aktarabilir.

• Ailelerle etkili iletişim kurarak eğitimin ev ortamında devamını sağlayabilir.

• Değerler eğitimini hikâye, drama ve oyun teknikleriyle destekleyebilir.

• Sınıf içi gözlem, değerlendirme ve raporlama süreçlerini profesyonel biçimde yürütebilir.

Ek Bilgilendirme

• Eğitim süresince devam zorunluluğu vardır.

• 1/12 oranını aşan devamsızlık durumunda katılımcı eğitime devam edemez.

• Program, Diyanet İşleri Başkanlığı 4-6 Yaş Kur’an Kursları Öğretim Programı esas alınarak hazırlanmıştır.

• Tüm sorularınız için: 📩 gelisim@fsm.edu.tr